План заходів Воледобростанського ЗЗСО Ⅰ-Ⅱ ст.,
спрямованих на запобігання та протидію булінгу у 2023/2024 н. р.
№ |
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
||
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу |
|||||
1 |
Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» |
Останній тиждень серпня |
Директор |
||
2 |
Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти» |
Перший тиждень вересня |
Директор |
||
3 |
Наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування): · педагогічний персонал; · допоміжний персонал; · технічний персонал. |
Вересень |
Директор |
||
4 |
Обговорення та прийняття правил поведінки в групах/класах, оформлення правил у вигляді наочного стенду |
Вересень |
Класні керівники 1-9 кл |
||
5 |
Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування) |
Вересень |
Психолог, соціальний педагог, класні керівники |
||
6 |
Створення (або оновлення) розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті закладу освіти |
Вересень |
Відповідальний за роботу сайту школи |
||
7 |
Підготовка брошури з нормативними документами з профілактики булінга (цькування) в освітньому середовищі для педагогів |
Жовтень |
Психолог |
||
8 |
Підготовка методичних рекомендацій для педагогів: · з вивчення учнівського колективу; · з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей |
Жовтень |
Психолог |
||
9 |
Оформлення тематичного стенду |
Жовтень |
Психолог, соціальний педагог |
||
10 |
Підготовка тематичних буклетів |
Листопад |
Психолог, соціальний педагог |
||
11 |
Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) |
Листопад |
Психолог, соціальний педагог |
||
12 |
Інформаційна акція для учнів |
Грудень |
Психолог, соціальний педагог |
||
13 |
Виступ на загальношкільних батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі |
Лютий |
Директор, психолог |
||
Робота з вчителями та іншими працівниками закладу освіти |
|||||
14 |
Проведення навчальних семінарів для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування. |
Осінні канікули |
Психолог |
||
15 |
Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом. |
Листопад |
Директор |
||
16 |
Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти |
Зимові канікули |
Психолог |
||
17 |
Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу |
За результатами кожної чверті |
Психолог, соціальний педагог |
||
18 |
Консультування класних керівників психологом, соціальним педагогом з проблемних ситуацій. |
Впродовж навчального року |
Психолог, соціальний педагог |
||
Робота з учнями |
|||||
19 |
Проведення тренінгів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів |
Впродовж року |
Психолог |
||
20 |
Імітаційна гра для молодших школярів (1-4-й класи) «Якщо тебе ображають» |
Жовтень |
Психолог, класні керівники |
||
21 |
Тиждень толерантності |
Листопад |
Психолог, соціальний педагог, класні керівники |
||
22 |
День відкритих дверей у шкільного психолога |
Листопад |
Психолог |
||
23 |
Імітаційна гра для учнів 5-9 класів «Розкажи про насильство» |
Грудень |
Психолог, класні керівники |
||
24 |
Конкурс плакатів проти насильства |
Березень |
Класні керівники |
||
Робота з батьками |
|||||
25 |
Тематичні загальношкільні батьківські збори |
Жовтень |
Директор |
||
26 |
Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям |
Жовтень |
Психолог |
||
27 |
Відкриття сімейного клубу «Діти без насильства» |
Листопад |
Психолог |
||
28 |
Тематичні батьківські збори в класах |
Грудень |
Класні керівники, психолог |
||
29 |
Проведення консультацій психолога з питань взаємин батьків з дітьми |
Протягом року |
Психолог |
||
30 |
Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей |
Протягом року |
Соціальний педагог |
||
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти |
|||||
31 |
Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності |
Двічі на рік |
Директор, колектив |
||
32 |
Анонімне анкетування учнів 3-9 класів про випадки булінгу (цькування) у школі |
Грудень |
Психолог |
||
33 |
Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти |
Грудень |
Психолог, класні керівники |
||
34 |
Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів. |
Лютий |
Психолог, соціальний педагог |
||
35 |
Аналіз інформації з випадків булінгу (цькування) в закладі освіти |
Протягом року |
Психолог, соціальний педагог |
||
36 |
Підготовка звіту про виконання заходів про виконання плану заходів з запобігання та протидії булінгу |
Травень-червень |
Практичний психолог, соціальний педагог |